Je nutné určit vhodné místo pro tyto úkony, nedržet se obvyklých způsobů, ale vycházet z vlastních podmínek. Obvykle mají standardní byty rozdělené bytové zařízení do jednotlivých místností tak, aby byly všechny stejnoměrně využity a nebyl rušen chod domácnosti:
– provozní cesty mají být volné a co nejkratší (například vzdálenost mezi kuchyní a jídelním stolem, průchod z jedné místnosti do druhé přístup k oknu, k sedacímu koutu apod.)
– nábytek nemá tvořit temné kouty ani těsné pasáže, uprostřed místnosti a před okny necháváme pokud možno volný prostor
– volit světlý nábytek i světlejší barvy k malování, či tapety jemných vzorů a barev, aby opticky zvětšil či prosvětlil prostor k bydlení
– nábytek a zařízení potřebný k jednomu úkonu má být seskupen do jednoho místa
– jednotlivé úkony se nemají navzájem rušit (spaní, jídlo, práce, odpočinek)
– stůl, kterého používáme jen jako jídelního, může stát stranou v méně osvětleném místě, kam dáme dobré svítidlo
– pracovní stoly stavíme blíže k oknu, kratší stranou k němu tak, aby nebyl pracující rušen provozní cestou
– nábytek, kterého nejvíce používáme, stavíme do nejpříjemnější části místnosti (rodinné a pracovní stoly, křesla apod.)
– křesla stavíme tak, aby měl sedící příjemný pohled do místnosti nebo ven. Mají být mimo provozní cesty a sedící si nemají navzájem překážet
– lůžka postavíme dále od topných těles, nepřistavujeme je k chladným stěnám. Spí – li několik osob v jedné místnosti, umístíme lůžka tak, aby měl každý co nejvíce soukromí (lůžka dáváme co nejdál od sebe a tak, aby byla kryta před pohledem druhého)
– skříně dáváme do méně hodnotné části místnosti nebo bytu, mají stát při stěně vzdálené od okna v koutě, v předsíni apod. Stačí, dají – li se otevřít dvířka, abychom mohli věci pohodlně ukládat. Nedostatek denního světla nahradíme správně umístěným osvětlovacím zařízením.
– Místnosti dobře prosvětlené a prostorné můžeme rozdělovat nábytkem na oddělené prostory (pohovkou, skříní napříč pokoje), jinak roztříštíme místnost na nepěkné kouty a stísněné průchody.
